โควิด-19: การขาดเรียนเรื้อรังในโรงเรียนในระดับที่ไม่เคยมีมาก่อน

ผลกระทบของการระบาดใหญ่ของ Covid ส่งผลให้เด็กจำนวน “ประวัติการณ์” ขาดเรียนอย่างเรื้อรัง กรมสามัญศึกษา (DE) กล่าว
กล่าวว่าอัตราการขาดเรียนนั้นชัดเจนจากตัวเลขที่รวบรวมได้ระหว่างปีการศึกษา 2564-2564

การขาดงานเรื้อรังจัดอยู่ในประเภทที่ขาดหายไปมากกว่า 10% ของปี

กรรมาธิการเด็กในอังกฤษกังวลว่านักเรียนบางคนจะไม่กลับไปโรงเรียนอย่างเต็มที่หลังจากล็อกดาวน์

การสอบสวนโดย Dame Rachel de Souza ชี้ให้เห็นว่าการขาดเรียนอย่างต่อเนื่องในอังกฤษมีอัตราสูงเกือบสองเท่าของก่อนการระบาดใหญ่

รายงานก่อนหน้านี้จากคณะกรรมาธิการเพื่อเด็กและเยาวชนแห่งไอร์แลนด์เหนือ (NICCY) ยังระบุด้วยว่า การระบาดใหญ่และข้อจำกัดดังกล่าว “ส่งผลกระทบอย่างรุนแรง” ต่อ เด็กและเยาวชน

นักเรียนส่วนใหญ่ในไอร์แลนด์เหนือได้รับการสอนทางไกลนอกโรงเรียนเป็นเวลาหลายเดือนในปี 2020 และต้นปี 2021

กระทรวงศึกษาธิการกำลังดำเนินการคัดกรองความเท่าเทียมกันในรูปแบบใหม่สำหรับโรงเรียนในการบันทึกการเข้าชั้นเรียนของนักเรียนก่อนปีการศึกษา 2022-23

วิธีการใหม่นี้เป็นไปโดยสมัครใจสำหรับโรงเรียน แต่แนะนำระดับสำหรับอัตราการขาดเรียนของนักเรียน

กรมสามัญศึกษาหวังตอกย้ำความสำคัญของการเข้าโรงเรียนเป็นประจำ
การขาดเรียน “เรื้อรัง” หมายถึงนักเรียนขาดเรียนระหว่าง 10% ถึง 20% ของวันเรียน

การขาดเรียน “เรื้อรังอย่างรุนแรง” คือถ้านักเรียนขาดเรียนมากกว่า 20%

นักเรียนเกือบสองล้านคนขาดโรงเรียนเป็นประจำ
โรคระบาด ‘ส่งผลกระทบรุนแรง’ ต่อคนหนุ่มสาว
เด็กพิเศษ ‘ถูกลืม’ ช่วงโควิด
“ผลกระทบของการระบาดใหญ่นั้นทำให้โรงเรียนและบริการสวัสดิการการศึกษา (EWS) เห็นจำนวนเด็กที่ตกอยู่ในประเภทการเข้าชั้นเรียนเรื้อรังและเรื้อรังอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อน” การตรวจคัดกรองความเท่าเทียมกันของ DE กล่าว

“การใช้ระดับการขาดเรียนตามโรงเรียนจะช่วยตอกย้ำความสำคัญของการเข้าชั้นเรียนเป็นประจำ

“จะให้การวิเคราะห์รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับจำนวนและเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ตกไปในแต่ละชั้นและกลยุทธ์ที่จำเป็นในการสนับสนุนนักเรียนเหล่านั้นอย่างไร

“คำแนะนำนี้สะท้อนให้เห็นว่ามีนักเรียน/กลุ่มนักเรียนจำนวนมากที่อาจมีปัญหาเฉพาะในการเข้าเรียน และให้รายละเอียดเกี่ยวกับกลไกการสนับสนุนต่างๆ ที่มีอยู่

“ในที่สุด หากเราเห็นการปรับปรุงในสัดส่วนของรูม่านตาที่กำหนดว่าขาดเรียนเรื้อรังหรือเรื้อรังอย่างรุนแรง สิ่งนั้นจะประสบความสำเร็จ”

โดยปกติจะมีการดำเนินการติดตามผลสำหรับนักเรียนที่เข้าเรียนต่ำกว่า 85% ในNI
ในอังกฤษ ผู้ปกครองอาจถูกปรับ 60 ปอนด์ หากลูกไม่ไปโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง

นั่นไม่ใช่กรณีในไอร์แลนด์เหนือ แต่ผู้ปกครองสามารถถูกนำตัวขึ้นศาลได้ในที่สุดหากบุตรของพวกเขาขาดเรียนในระดับสูง

โดยปกติในไอร์แลนด์เหนือ หากการเข้าเรียนของนักเรียนลดลงต่ำกว่า 85% ของวันในช่วงระยะเวลาหนึ่ง สิ่งนี้จะกระตุ้นการดำเนินการติดตามผล

ในขั้นต้น อาจรวมถึงการเยี่ยมผู้ปกครองจากเจ้าหน้าที่สวัสดิการการศึกษา และโดยปกติแล้วจะมีกระบวนการที่ยาวนานกว่าที่ผู้ปกครองจะถูกดำเนินคดี